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divendres, 20 de maig del 2016

Aulas inclusivas: un nuevo modo de vivir el currículo


El libro nos da a conocer las experiencias más innovadoras de Estados Unidos y Canadá,  y nos muestra cómo se puede acceder a ello. Por lo tanto, es una herramienta útil para todo docente, orientadores, profesorado de educación especial
 y describe como cada escuela puede convertirse en un lugar donde todos los estudiantes sean bienvenidos y puedan ser enriquecidos educativamente.



El objetivo de las aulas inclusivas asegura que todo el alumnado, hasta el que ha sido etiquetado como severamente discapacitado, crónicamente disruptivo, con características especiales, superdotado o de alto riesgo, sea aceptado e incluido con pleno derecho en la comunidad escolar.


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