Este libro desarrolla la escuela inclusiva a través de ideas, propuestas y experiencias, reflexiones para mejorar las instituciones escolares. Tras las investigaciones en el ámbito educativo da consejos para todo docente que quiera ser orientado bajo la propuesta de apoyar tanto a los alumnos que tengan dificultades de aprendizaje como a los que no presenten para conseguir que estas escuelas sean eficaces. Además de ser capaces de ponerse al alcance de aquellos alumnos y alumnas que encuentren dificultades en su participación y en su aprendizaje.
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